【通過名單】共10件
| 系所 | 教師姓名 | 職稱 | 學門 | 計畫名稱及成果 | 備註 |
| 護理系 | 陳妙言 | 助理教授 | 醫護 | 探討應用數位教材提升護理系大學部進修班學生臨床吞嚥照護實務能力之成效 | |
| 護理系 | 李慧貞 | 助理教授 | 醫護 | 運用「We-Map」提升小組合作學習--社區衛生護理學與實作課程之實踐 | |
| 醫護教育暨數位學習系 | 鄭夙芬 | 教授 | 醫護 | 數位說故事於"媒體與健康議題研討"課程改革之建置、執行、評值與推展 | |
| 醫護教育暨數位學習系 | 郭倩琳 | 副教授 | 醫護 | 運用故事與反思教學法培育護生的關懷與敘事力－二技「關懷與溝通」課程革新 | |
| 醫護教育暨數位學習系 | 張君豪 | 助理教授 | [專案]技術實作 | 新冠防疫下偽裝的祝福 : 以動畫創作激發護理大學生健康識能的數位策展力 | |
| 資訊管理系 | 洪論評 | 教授 | 工程 | 以創意問題解決檔案學習法與物聯網多層推播技術建構翻轉教室 | |
| 長期照護系 | 宋貞儀 | 助理教授 | [專案]大學社會責任(USR) | 以成功老化探索與實踐社區照護 | 110年績優計畫 |
| 嬰幼兒保育系 | 柯雅齡 | 助理教授 | 教育 | 將愛傳出去~嬰幼兒特殊教育概論之實踐 | |
| 通識教育中心 | 譚延綸 | 助理教授 | 通識(含體育) | 任務教學法融入教學設計的學生學習成效探討：以護理系學生之通識必修職場英文課程為例 |