【主題內容】
您是否覺得「寫程式」遙不可及？別擔心，生成式AI的出現已大幅降低了這個入行的門檻！當學科界線逐漸模糊，跨領域合作變得越來越重要，我們該如何引導非資訊背景的學生，具備未來的資訊溝通能力？本次演講，講者將以自身過往的教學經驗，分享以數位樂高的堆疊方式，讓學生們能更友善地與程式設計打交道。先在課堂上學習基礎的程式入門語法後，接著便會運用問題導向學習法（PBL），鼓勵學生在各自專業中尋找問題、發想解決方案，並藉由AI工具的協助，真正將程式應用於實踐。
 
【講師】黃彥彰 / 國立陽明交通大學應用數學系副教授
 
【活動日期】114年10月3日(五) 12:00-14:00
 
【活動地點】行政大樓三樓開標室
 
【報名方式】請於114年9月30日(二)下午5點前，填寫網頁下方報名表報名
 
【參加資格】教師
 
【報名名額】16名
 
【備註】活動提供研習證明及餐點

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主辦單位：程式設計融入健康數據分析課程教師成長社群
社群主持人：跨域學院 翁仕彥 老師 / 分機1386
協辦單位：教務處教學發展組
 
【個資運用說明】
1. 本場次活動因報名及連絡相關業務，若您欲報名參加活動，則必須收集您的姓名、性別、電話、電子信箱、單位、身份職級.、飲食習慣.....等相關資料用作報名登錄、製作研習證書、無記名統計人數性別等數據回報教育部及訂購您食用的餐點等相關行政用途。
2. 本活動結束後，因個資法要求，相關報名資料將予以註銷，不留個人紀錄，敬請安心報名。
3. 若您無法接受於網站上填報個資，可親至教務處教學發展組G309辦公室報名。恕不接受在不收集您上述個資的情況下報名，因其會造成行政作業困難。
4. 若您同意上述個資合理運用範圍，請繼續填寫以下報名表報名，若您填寫代表您同意教學發展組運用您提供的個資作為報名及製作研習證書等行政工作使用。若您不同意，則請勿報名參加活動。