創意教學設計與教材製作成果發表會
| 創意教學設計與教材製作成果發表會-95年6月28日 |
| 為促進教師與研究生對教學設計與教學評量相關理論與方法之探討及其於醫護教育之了解與應用。教學成長中心與醫護教育研究所於95年6月23日舉辦「創意教學設計與教材製作成果發表會」。這場發表會為醫護教育研究所開設「醫護教學設計與策略」課程期末成果報告,將選擇具有特色之3位老師與大家分享個人成品。 |
| 主持人: | 鍾聿琳 教授 | ||
| 日期: | 95年6月28日 | ||
| 標題: | 創意教學設計與教材製作成果發表會 - 理性思維(經驗學習圈)融滲教學的應用與經驗 | ||
| 摘要: | 經驗學習圈(Experiential Circle Learning)之教學法,是可以提昇批判 性思考能力的,它是一種以學生為中心的教學法,它強調學習過程而非結果,老師教導的重點在幫助學生分析其經驗,並從經驗中學習合作性的學習。 | ||
| 全文檔: | 2006062803.ppt 如附件 | ||
| 主持人: | 高千惠 教授 | ||
| 日期: | 95年6月28日 | ||
| 標題: | 創意教學設計與教材製作成果發表會 - 批判性思考 | ||
| 摘要: | 批判思考的重點與精神 * 批判思考重在自我反省與渡人 * 善知識的珍貴在於利己又利人 * 價值體系洗牌就是慧命的增長 * 懂得自我批判的人不會貪愚癡 * 時時批判願意自省智慧就精進 |
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| 全文檔: | 2006062802.ppt 如附件 | ||
| 主持人: | 戎瑾如 教授 | ||
| 日期: | 95年6月28日 | ||
| 標題: | 創意教學設計與教材製作成果發表會-瞭解與反思~『教師面臨教育評鑑之準備』報告與分享 | ||
| 摘要: | 教育評鑑是一個外在促新的力量 只是為了促成自我管理與革新 教育著重於培育具有專業核心素養與能力之學生 |
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| 全文檔: | 2006062801.ppt 如附件 | ||







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