首先，林佩芬老師透過小故事的分享，帶大家一同進入今天要演講的內容，且在故事當

中，讓與會師生了解教育的目的，並藉由自身教學的經驗當中，分享各個課程教學的方法

，及使用這些方法後，學生的正向與負向回饋，在這當中她提到：「正面與負面的回饋都是

我們成長旅程中的養分。」且用「信、願、行」這簡單的三個字，傳達出老師在教育的道路

上，如何去調整與實踐，讓教學有所改變。

　　接著，由童寶娟老師分享如何透過教育達到輔導與服務的心得，童老師透由本身豐富的經

驗，生動活潑的和與會師生一同分享了他運用教育來輔導並服務偏遠地區的孩童，在講座裡童

老師提到在輔導與服務的過程中，要如何去獲得資源、實際情況的困境、透由教育去輔導與服

務孩童時，孩童的改變等等，並藉由問卷顯現其中的成效，在這當中童老師運用活力、有熱情

的表達方式來述說其自身的經驗，讓與會者也感受到藉由教學輔導與服務當中，得到的豐碩的

果實，同時也理解在服務時會遇到的困難及其因應方法。

　　「知識是一座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙。」，身為教學者除了要把自己的知識授予

學生，如何讓學生自己擁有那把鑰匙，以自行尋找知識的能力也是很重要的，透由兩位老師的

經驗傳承，讓與會師生在教學、輔導及服務的領域上，有了更進一步的認識。