【演講主題】

The Curriculum design and Learning Analytics of a Hybrid Classroom with Social Media

【主題內容】
The curriculum design of a hybrid classroom premised on social media will be introduced. Both the theoretical foundation and instructional practices of such a design would be discussed with the evidence from learning analytics. Implications for instructional practices will also be provided in light of the study findings.

【講座講者 】

吳俊育 副教授 / 國立交通大學教育研究所

【講者簡介】 

吳俊育副教授的研究著重於發展新穎數據演算法與統計建模策略，用以分析學習者在個人學習環境(Personal Learning Environment, PLE)內注意力狀態與注意力調控意願，及其對學習成效、生活適應相關表現。

吳俊育副教授榮獲108年度科技部吳大猷先生紀念獎、榮獲Computers & Education (2017), Journal of School Psychology(2017)與Computers in Human Behavior(2015)傑出審稿人肯定。曾任台灣PISA 2015中心計畫共同主持人；擔任Frontiers in Psychology (Special issue of Recent advancement in SEM)客座編輯，現為Journal of Clinical Psychology(SSCI), Journal of School Psychology(SSCI), International Journal of STEM Education(ESCI)和中國測驗學會測驗學刊 (TSSCI)編輯委員。

【活動日期】109年11月26日(四) 12:00-13:30 
【活動地點】親仁樓B415專業教室
【報名方式】請填寫網頁下方報名表報名
【參加資格】不限
【報名名額】至多25人
【備註】活動提供研習證書

主辦單位：(醫教系)「運算思維融入課程培養學生資訊素養之教師行動研究社群」
社群主持人：醫教系 宋涵鈺 老師 校內分機3673
協辦單位：教務處教學發展組