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111/11/17(四)教師社群-從藝術創作中看見性別認同差異,歡迎報名參加。

【主題內容】
 
有多久沒有好好療癒一下自己的心靈,本次活動將帶領參與者透過藝術輔療中表達性藝術進行壓克力顏料的創作。其中,在創作中結合對性別認知的觀察,會透過顏色來呈現對性別的想像,透過實際的創作體驗讓參與者用不同的眼光瞭解彼此在性別認知上的異同,也讓參與者學習到可以如何使用藝術媒材設計兩性議題。並且,透過壓克力顏料的塗塗抹抹,一起來抒發平日生活中許多複雜的情緒吧!

(備註: 本活動因為要準備畫布與壓克力顏料等材料,請報名者準時出席,如無法出席請提前2-3天告知,謝謝!)
 
【講師】李元親 / 諮商心理師
 
【活動日期】111年11月17日(四) 11:00-13:00 
 
【活動地點】校本部教學大樓3樓G310教室
 
【報名方式】請填寫網頁下方報名表報名
 
【參加資格】本校教職員工生
 
【報名名額】20名
 
【備註】活動提供午餐及研習證明

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主辦單位:(長照系)「「我們」,表達性藝術探討性別成長教師社群」
社群主持人:長照系 孫若馨 老師 / 分機2381
協辦單位:教務處教學發展組
 
【個資運用說明】
1. 本場次活動因報名及連絡相關業務,若您欲報名參加活動,則必須收集您的姓名、性別、電話、電子信箱、單位、身份職級.、飲食習慣.....等相關資料用作報名登錄、製作研習證書、無記名統計人數性別等數據回報教育部及訂購您食用的餐點等相關行政用途。
2. 本活動結束後,因個資法要求,相關報名資料將予以註銷,不留個人紀錄,敬請安心報名。
3. 若您無法接受於網站上填報個資,可親至教務處教學發展組G309辦公室報名。恕不接受在不收集您上述個資的情況下報名,因其會造成行政作業困難。
4. 身份證字號欄位資料唯有於教學發展組辦理「護理人員繼續教育積分」及「公務人員研習時數」相關抵免活動時,始收集該資料,並依法規規定協助登錄時數,若非需要登錄者,切勿提供身分證字號!同時也並非每場活動均申請此二項積分,只有報名表格中有身分證字號欄位及活動說明中註明申請此二項績分活動,始有申請,請勿自行於備註欄位填寫身分證字號。
5. 若您同意上述個資合理運用範圍,請繼續填寫以下報名表報名,若您填寫代表您同意教學發展組運用您提供的個資作為報名及製作研習證書等行政工作使用。若您不同意,則請勿報名參加活動。
 
【因應疫情說明】
1. 請參與活動師生於活動期間戴緊口罩,並落實學校防疫規定。
2. 若疫情升級至三級狀況,將依政府規定,活動延期或取消,依報名聯繫方式以電子信件通知相關事宜。

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111/11/17(四)教師社群-從藝術創作中看見性別認同差異

請於10/24(一)前完成報名,非常感謝!

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