【主題內容】
詞彙學習是0至6歲學前兒童語言學習的重要歷程。在這個時期，兒童通過與他人溝通與學習，建立了豐富的詞彙量及未來良好的語言基礎。基於統計學習為詞彙學習的其理論之一，本工作坊將分享基於統計學習在臨床的運用。
 
【講師】艾秀芸 / 語言治療師
 
【活動日期】113年5月25日(六) 09:10-12:00
 
【活動地點】學思樓F411教室
 
【報名方式】請於113年5月23日(四)下午5點前，填寫網頁下方報名表報名
 
【參加資格】本校學生
 
【報名名額】25名
 
【備註】本活動提供午餐

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主辦單位：「協助弱勢兒童詞彙學習教師增能社群」
社群主持人：語聽系 童寶娟 老師 / 分機1309
協辦單位：教務處教學發展組
 
【個資運用說明】
1. 本場次活動因報名及連絡相關業務，若您欲報名參加活動，則必須收集您的姓名、性別、電話、電子信箱、單位、身份職級.、飲食習慣.....等相關資料用作報名登錄、製作研習證書、無記名統計人數性別等數據回報教育部及訂購您食用的餐點等相關行政用途。
2. 本活動結束後，因個資法要求，相關報名資料將予以註銷，不留個人紀錄，敬請安心報名。
3. 若您無法接受於網站上填報個資，可親至教務處教學發展組G309辦公室報名。恕不接受在不收集您上述個資的情況下報名，因其會造成行政作業困難。
4. 身份證字號欄位資料唯有於教學發展組辦理「護理人員繼續教育積分」及「公務人員研習時數」相關抵免活動時，始收集該資料，並依法規規定協助登錄時數，若非需要登錄者，切勿提供身分證字號！同時也並非每場活動均申請此二項積分，只有報名表格中有身分證字號欄位及活動說明中註明申請此二項績分活動，始有申請，請勿自行於備註欄位填寫身分證字號。
5. 若您同意上述個資合理運用範圍，請繼續填寫以下報名表報名，若您填寫代表您同意教學發展組運用您提供的個資作為報名及製作研習證書等行政工作使用。若您不同意，則請勿報名參加活動。