在華人市場及文化意識不斷抬頭的今日，世界華語熱潮掀起，國內各大專院校紛紛成立相關華語教學研究所。本校在護理及健康技術上已有先天優勢，若能搭配華語教學專長，必能為各國提供需求孔急之人才。因此通識中心國文組姚彥淇老師特別成立華語教學師資培育跨校教師成長社群，希望能召集本校教師及校外專家一起來探討，在本校培育相關人才的計畫和構想。本次與國立臺北教育大學合作，於101年1月17日特邀請該校華語中心孫劍秋主任為蒞臨進行華語文教學的現況與未來展望座談。希望透過直接與本校師生面談的方式，讓我們了解華語文教學的市場分佈及未來發展，也透過談話的方式，溝通了解華語文在本校醫護特色可扮演的助益角色及立場。

                                    教務長引言

本次講座分為兩部份，第一部份孫教授針對本校所提出的合作發展方向進行剖析和經驗分享。與本校師生暢談他在此領域的貢獻和從無到有成立辦學中心和研究所的心得。第二部份則回歸講題，介紹華語文教學於台灣的發展和目前台灣市場和全球華語文市場需求熱點，以及未來可進行的師資培育發展和辦學走向。

首先，孫教授先分享其開設華語教學培訓班和招收外籍生的經驗，他認為如果要長久耕耘這個領域，成立華語中心以上的教學機構是必要的，最好能成立研究所。如此一來，師資培育才有就業保障，國外許多華語教師的工作機會，都需要碩士學歷，如果能將所學與就業結合，將是利多，也更符合教育部以學生為導向的教育環境設計。

                                    講座實況1

對於開設華語課程與本校醫護特色看似領域相隔較遠，恐難施力的問題，這點孫教授認為，結合學校特色也是時勢所趨，也因應少子化，學校要存續的重要關鍵。然而因為華人市場不斷擴張，對岸經濟體於當今屬一屬二，因此各行業都有發展機會，這點全球資源和企業及政府都相當重視，可想見未來，醫療產業必定是如此廣大的市場所具備，台灣的醫療服務相較其它華人世界是十分進步的，因此華語區是必有更多的合作機會，如果這些醫護領域要具備相關知識，又要尋求華語學習服務，那勢必有醫護背景的華語教學人才會是首選。孫教授先前有接應過國外的遊學團體，希望可到有醫護背景的學校學習中文。此外，本校運動保健系、嬰幼兒保育學系應該都能有類似的異業結合空間。

                                    講座實況2

接著孫教授從談起華語教學歷史，由於對岸不斷拓展經濟體，已成為國際矚目的市場熱點，因此投入華語學習的教育資源，知己知彼已經是幾乎世界各大經濟體政府必備。如此一來，勢必將產生非常多就業機會，這都是高等教育銜接就業時可考慮的發展路徑。像是東南亞國家馬來西亞或印尼，南亞國家如印度等，都曾對我國教育部爭取對外華語教學師資進駐。顯而易見華語教學已是不可忽視的教學市場，然而要如何提高競爭力，重點就在於要如何把握學校特色，結合技職體系與華語教學，開拓新市場中的新契機。

會後本校老師仍不斷向孫教授請教，孫教授也認為可以從幫助帶領短期遊學團和提供學習環境開始進行，先投入部分資源，再尋求更多的發展空間。也因為本校醫護深耕已久，如能將成果與產業結合，相信能釋放更多能量並帶來更多就業機會。孫教授不吝分享自身經驗，願意舉行更多合作計畫，推己及人的精神，相信皆能使本校師生獲益良多，也希望未來能有更多發展。

                                    教務長頒發感謝狀